LECTURA, VOCABULARIO, VIDEO Y CONVERSACIÓN
A) Leer el texto siguiente y responder las preguntas a continuación.
 A partir de 2009, por resolución de la Naciones Unidas, el 8 de junio se celebra el Día Mundial de los Océanos. Esta designación es una oportunidad para crear conciencia mundial de los desafíos que enfrenta la comunidad internacional en relación con los océanos. Los estados que hacen uso de la navegación internacional deben cooperar con la seguridad de la navegación y la prevención, reducción y control de la contaminación procedente de los barcos. Además de tomar las medidas necesarias para evitar los derrames de petróleo que resultan en desastres ecológicos, especialmente en las zonas internacionales, en los puertos y en las zonas marinas vulnerables o protegidas. La protección de los océanos es responsabilidad de todos. Cuidemos las costas y mantengámoslas limpias tomando conciencia sobre cómo disponemos de la basura. Los residuos en las calles van a parar a los desagües y llegan a ríos y canales que desembocan en el mar. Todos juntos podemos mantener un océano sano que provee a billones de seres humanos, animales y plantas que dependen de él cada día. |
Comprensión de lectura:
1.¿Por qué se celebra el día del océano?
2.¿Quiénes dependen del océano?
3. Mencionar razones por las que los océanos son fundamentales.
4.¿Quién es responsable del cuidado de los océanos?
5.¿Qué peligros existen a raíz de la navegación internacional?
6.¿Qué papel juega la basura en la protección de los océanos?
Buscar en el texto las palabras para las siguientes definiciones :
1.Vertido de un líquido contenido en algo.
2. Conocimiento que el ser humano posee sobre sí mismo, sobre su existencia y su relación con el mundo.
3. Parte de la superficie sólida, líquida y gaseosa de la Tierra en la que se desarrollan los seres vivos.
4. Suceso infeliz y lamentable. “… ecológico”
5. Degradación que sufre el medio ambiente por las sustancias perjudiciales que se vierten en él.
6. Los órganos de respiración del hombre.
7. Nombramiento para un objetivo determinado.
8.Conducto de salida de aguas.
9. Que puede ser herido o dañado.
10. Origen de algo, causa, principio.
Definiciones provistas por el diccionario Espasa-Calpe.
B) Vida Marina : Vocabulario
¿Qué diferencia hay entre MAR y OCÉANO?
Los océanos son grandes masas de agua en movimiento que rodean a los continentes.
Los cuatro océanos son: el Atlántico, el Pacífico, el Índico y el Ártico.
Los mares son masas de agua en movimiento, de menor tamaño y profundidad, que se
ubican en las costas alrededor de los océanos.
Los océanos son grandes masas de agua en movimiento que rodean a los continentes.
Los cuatro océanos son: el Atlántico, el Pacífico, el Índico y el Ártico.
Los mares son masas de agua en movimiento, de menor tamaño y profundidad, que se
ubican en las costas alrededor de los océanos.
Especies que se encuentran en los océanos del mundo:
C) VIDEO : Ver los avances del documental Océanos de Disney y señalar las especies que aparecen en él.
D)Actividad de conversación y/o escritura
Utilizar las siguientes preguntas como pautas de conversación o redacción.
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Respuestas:
1.Para crear conciencia. Ver párrafo 2
2.Billones de personas, plantas y animales. Párrafo 5
3. Proporcionan oxígeno, son fuente de alimentos y medicamentos y una parte crítica
de la biosfera. Párrafo 1
4.Todos. Párrafo 5
5.Contaminación de los barcos y derrames de petróleo. Párrafo 3
6. Los residuos en las calles llegan a ríos y canales a través de los desagües y desembocan
en el mar. Párrafo 5
Respuestas:
1.Derrame 2.Conciencia 3.Biosfera 4.Desastre 5.Contaminación 6.Pulmones 7.Designación
8.Desagües 9.Vulnerable 10.Fuente
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